Upcoming Trainings and Workshops
Join me for live, experiential trainings designed to help helping professionals build practical skills, deepen reflective practice, and bring evidence-based, relational approaches into real-world work.
As a member of the Motivational Interviewing Network of Trainers (MINT), I bring a clinically grounded, relational lens to my teaching. Trainings may draw from Motivational Interviewing, trauma, ethics, attachment, culture, metaphor, and meaning-making, with an emphasis on reflection, storytelling, active practice, and practical application.
Explore upcoming trainings below.
Access & Reduced-Fee Registration
I want these trainings to be accessible to any clinician who wants to participate. If cost is a barrier, please reach out. Reduced-fee registration is available.
Free Lunch & Learns - Virtual
Sin costo - Almorzemos juntos y aprendamos
English: What Is MI Spirit, Really? - Thursday August 27th - noon
Español: ¿Qué es realmente el espíritu de la Entrevista Motivacional? - Jueves el 24 de Septiembre - a las doce
A brief, practical introduction to the heart of Motivational Interviewing—what MI Spirit is, why it matters, and how partnership, acceptance, compassion, and evocation shape the way we help people talk about change.
Una introducción breve y práctica al corazón de la Entrevista Motivacional: qué es el espíritu de la EM, por qué importa y cómo la colaboración, la aceptación, la compasión y la evocación influyen en la manera en que acompañamos a las personas a hablar sobre el cambio. This training will be conducted in Spanish. Receptive bilingualism is welcome. Participants are encouraged to engage in Spanish at whatever level feels comfortable.
Sin costo
📅 English -Thursday October 8 - 12:00 p.m.– 12:45 p.m. MT
📅 Español - Jueves el 24 de Septiembre - 12-12:45 p.m. MT
11 a.m. PT | 1 p.m. CT | 2 p.m. ET
📍 Location
Zoom
🟩Register Now - English
🟩Register Now - Spanish
October - Motivational Interviewing Culture, Attachment, and Intergenerational Healing: Ghosts and Angels in the Nursery
Offered as a 6-hour immersive in-person workshop and a 3-hour virtual training
How does the past become present in our relationships — and what helps us interrupt the repetition of pain while drawing on memories of love, safety, and protection?
This cultural training explores the intersection of Motivational Interviewing, culture, attachment, and intergenerational healing through the enduring psychodynamic concepts of Ghosts in the Nursery and Angels in the Nursery. Originally developed to understand how unresolved and benevolent early relational experiences can become active in parenting, this training extends the framework to work with adults more broadly — including adults without children — by exploring how relational memories from the past may become activated in present-day relationships, identity, intimacy, conflict, belonging, and change.
Fraiberg and colleagues used the metaphor of “ghosts” to describe the ways unresolved experiences from a parent’s past can become active in the present relationship with a child, sometimes leading to the repetition of earlier relational patterns. Importantly, painful history alone does not determine what will be repeated. Their work draws attention to the emotional experience connected to those memories — and to what can happen when fear, grief, helplessness, shame, or pain become separated from what is consciously remembered.
Lieberman and colleagues later expanded this framework through the concept of “angels in the nursery”: memories of benevolent caregiving and moments of having felt especially loved, protected, understood, comforted, accepted, or safe. These experiences may remain available as emotional, relational, sensory, or embodied memories and can become powerful sources of resilience and protection in later relationships.
Using the MI Spirit of partnership, acceptance, compassion, and empowerment as a guiding stance, participants will explore how to become curious about these relational memories and help clients illuminate the ways the past may be intruding in the present. Particular emphasis will be given to how culture, family, migration, language, and histories of colonization shape how memories are held, expressed, interpreted, and revisited.
Throughout the training, an ofrenda will serve as a recurring metaphor for memory, choice, and what remains emotionally present from the past — what we may choose to honor, what we may continue to carry, and what we may be ready to release.
The training will use clinical vignettes drawn from more than 15 years of work with traumatized families, along with familiar characters from literature and cinema, to breathe life into theory and deepen reflection.
The training then turns toward the helper’s own internal world. Participants will reflect on relational memories that may become activated in professional relationships and consider how their own histories influence what they notice, fear, value, avoid, feel pulled to fix, or feel compelled to change.
Ultimately, the training invites participants to consider:
What from the past is being enacted?
What feelings and relational memories are being activated?
Where are the ghosts — the repetitions that constrain connection and choice?
Where are the angels — memories of care, protection, love, and safety that can be remembered, reclaimed, or newly created as a protective counterweight to the ghosts?
How can MI Spirit help us approach these histories with deep curiosity, cultural humility, and respect for the meanings another person makes of their own experience — while accompanying clients on their path toward healing?
In Person - Full Day Experiential Workshop
📅 Friday October 2, 2026
🕘 Time 9:00 a.m. – 3:45 p.m. MT
📍 Albuquerque, New Mexico
Starbucks at Avanyu Plaza — Private Conference Room
2400 12th St NW
Albuquerque, NM 87104
Limited to 12 participants
🎓 6 hours Cultural CEUs:
New Mexico Counseling & Therapy Practice Board and the New Mexico Social Work Board
💲 Early Bird Tuition: $200 (tax included)
Available through September 25
Regular Tuition: $215 (tax included)
Refund Policy
Cancel a minimum of 7 days before your scheduled event for a full refund (minus a 5% processing fee).
Virtual
📅 Friday October 9, 2026
🕘 Time 9 a.m. – 12:15 p.m.
📍 Location
Zoom
🎓 3 hours Cultural CEUs:
New Mexico Counseling & Therapy Practice Board and the New Mexico Social Work Board
💲 Early Bird Tuition: $100 (tax included)
Available through October 2
Regular Tuition: $115 (tax included)
Registered participants will receive the Zoom link by email during the week of the training.
Refund Policy
Cancel a minimum of 7 days before your scheduled event for a full refund (minus a 5% processing fee).
Entrevista Motivacional, Cultura y Sanación Intergeneracional: Fantasmas y Ángeles en la Infancia - Virtual
¿Cómo se hace presente el pasado en nuestras relaciones, y qué nos ayuda a interrumpir la repetición del dolor mientras recurrimos a memorias de amor, seguridad y protección?
Esta capacitación cultural de 3 horas explora la intersección entre la Entrevista Motivacional, la cultura, el apego y la sanación intergeneracional a través de los conceptos psicodinámicos de Fantasmas en la Infancia y Ángeles en la Infancia. Desarrollados originalmente para comprender cómo las experiencias relacionales tempranas —tanto las no resueltas como las benevolentes— pueden activarse en la experiencia de la crianza, esta capacitación amplía el marco al trabajo clínico con personas adultas en general, incluidas aquellas que no tienen hijos, explorando cómo las memorias relacionales del pasado pueden activarse en los vínculos actuales, la identidad, la intimidad, el conflicto, el sentido de pertenencia y los procesos de cambio.
Fraiberg y sus colegas utilizaron la metáfora de los “fantasmas” para describir las maneras en que experiencias no resueltas del pasado de una madre o un padre pueden activarse en la relación presente con un hijo, dando lugar, en algunos casos, a la repetición de patrones relacionales anteriores. Es importante destacar que una historia dolorosa, por sí sola, no determina qué se repetirá. Su trabajo dirige la atención hacia la experiencia emocional vinculada a esos recuerdos y hacia lo que puede ocurrir cuando el miedo, el duelo, la impotencia, la vergüenza o el dolor quedan separados de aquello que se recuerda de manera consciente.
Más adelante, Lieberman y sus colegas ampliaron este marco a través del concepto de “ángeles en la infancia”: memorias de experiencias de cuidado benevolente y de momentos en los que una persona se sintió especialmente querida, protegida, comprendida, consolada, aceptada o segura. Estas experiencias pueden permanecer disponibles como memorias emocionales, relacionales, sensoriales o corporales, y convertirse en fuentes poderosas de resiliencia y protección en relaciones posteriores.
Tomando como guía el espíritu de la Entrevista Motivacional —colaboración, aceptación, compasión y empoderamiento—, las y los participantes explorarán cómo acercarse con curiosidad a estas memorias relacionales y cómo ayudar a sus clientes a iluminar las maneras en que el pasado puede estar irrumpiendo en el presente. Se prestará especial atención a cómo la cultura, la familia, la migración, el idioma y las historias de colonización influyen en la manera en que las memorias se sostienen, se expresan, se interpretan y se revisitan.
A lo largo de la capacitación, una ofrenda servirá como metáfora recurrente de la memoria, la elección y aquello del pasado que continúa emocionalmente presente: lo que elegimos honrar, lo que seguimos cargando y aquello que quizá estamos preparados para soltar.
La capacitación utilizará viñetas clínicas basadas en más de 15 años de trabajo con familias que han vivido experiencias traumáticas, junto con personajes conocidos de la literatura y el cine, para dar vida a la teoría y profundizar la reflexión.
Luego, la capacitación dirigirá la mirada hacia el mundo interno de quien acompaña. Las y los participantes reflexionarán sobre las memorias relacionales que pueden activarse en las relaciones profesionales y considerarán cómo sus propias historias influyen en aquello que notan, temen, valoran, evitan, sienten el impulso de reparar o se sienten compelidos a cambiar.
En última instancia, la capacitación invita a las y los participantes a preguntarse:
¿Qué del pasado se está poniendo en escena?
¿Qué emociones y memorias relacionales se están activando?
¿Dónde están los fantasmas: aquellas repeticiones que restringen la conexión y la posibilidad de elegir?
¿Dónde están los ángeles: memorias de cuidado, protección, amor y seguridad que pueden ser recordadas, recuperadas o creadas de nuevo como un contrapeso protector frente a los fantasmas?
¿Cómo puede el espíritu de la Entrevista Motivacional ayudarnos a acercarnos a estas historias con profunda curiosidad, humildad cultural y respeto por los significados que cada persona atribuye a su propia experiencia, mientras acompañamos a nuestros clientes en su camino hacia la sanación?
📅 Viernes, 16 de octubre de 2026
🕘 Horario: 9:00 a.m.–12:15 p.m. MT
8 a.m. PT | 10 a.m. CT | 11 a.m. ET
📍 Lugar
Zoom
🎓 3 horas de educación continua en competencia cultural
Aprobadas por la New Mexico Counseling & Therapy Practice Board y la New Mexico Social Work Board
💲 Tarifa de inscripción anticipada: $100 (impuestos incluidos)
Disponible hasta el 9 de octubre
Tarifa regular: $115 (impuestos incluidos)
Las personas inscritas recibirán el enlace de Zoom por correo electrónico durante la semana de la capacitación.
Política de reembolso
Cancela con un mínimo de 7 días de anticipación a la fecha de la capacitación para recibir un reembolso completo, menos un 5% correspondiente a la tarifa de procesamiento.
El acceso importa
Estoy comprometida a hacer que mis capacitaciones sean accesibles para cualquier profesional clínico que desee participar. Reconozco que no todos los profesionales tienen el mismo acceso a la educación continua y a las oportunidades de desarrollo profesional. Si el costo representa una barrera, por favor comuníquese conmigo directamente para consultar sobre una tarifa de inscripción ajustada según sus posibilidades.
¿Problemas con el pago internacional? Escríbeme y con gusto coordinamos otra forma de inscripción.
Metaphor, Story, and Meaning-Making in Clinical Practice: Using MI Spirit to Explore How Clients Make Meaning - Virtual
Clients, especially those entering the work of change, often speak in images, stories, comparisons, fragments of memory, family sayings, cultural references, symbols, and metaphors.
A relationship feels like walking on eggshells.
Someone feels like they are drowning.
Another person describes being the glue holding the family together.
Sometimes, people simply say that they are lost.
These expressions can offer a window into how a person understands their experience, what they fear, what they value, and what change might mean to them.
This 3-hour interactive training explores how helping professionals can use the spirit and skills of Motivational Interviewing to listen for and work with the metaphors, stories, and meanings clients naturally bring into clinical conversations.
Using MI Spirit — partnership, acceptance, compassion, and empowerment — as a guiding stance, participants will explore what I call metaphor stewardship: the practice of noticing, honoring, and carefully tending to the metaphors clients bring into the conversation without taking ownership of them or deciding what they mean. Participants will practice using reflective listening and evocative questions to deepen meaning while preserving client autonomy and authorship.
Particular attention will be given to the ways culture, language, family, community, migration, spirituality, identity, social location, and lived experience shape the stories and metaphors people use to understand themselves and their lives. Participants will examine how the same metaphor, value, or story may carry very different meanings across cultural contexts and how cultural humility can help clinicians remain curious rather than assuming shared meaning.
We will also explore how cultural and intergenerational narratives shape ideas about responsibility, gender, family roles, belonging, sacrifice, strength, vulnerability, success, and what kinds of change feel possible or desirable.
The training will use the archetypal Hero’s Journey framework to explore evidence-informed ways of helping clients make meaning of experiences of struggle, transition, identity, loss, growth, and return. Participants will consider how archetypal story can support meaning-making while preserving client authorship, while also examining the cultural assumptions that may be embedded within familiar narrative frameworks.
Through real-life clinical vignettes, storytelling, experiential exercises, guided reflection, and practice, participants will strengthen their ability to recognize meaningful language, deepen client-generated metaphors through reflective listening, and use MI-consistent questions to help clients explore their own systems of meaning and discover new possibilities.
What to Expect
This training blends Motivational Interviewing, metaphor, story, culture, and reflective clinical practice.
Participants will explore how clients use metaphor, narrative, family sayings, cultural references, and symbols to make sense of their experiences, relationships, identities, and choices. Using MI Spirit as a guiding stance, we will practice listening for meaning without rushing to interpret it.
The training will introduce metaphor stewardship as a practical framework for recognizing and deepening client-generated metaphors while preserving client autonomy and authorship.
Using real-life clinical vignettes and experiential practice, participants will work with reflective listening and evocative questions to explore ambivalence, values, identity, culture, and motivation for change.
We will also use the Hero’s Journey as a framework for exploring meaning-making in clients’ lives, as well as our own, while considering how cultural context shapes the stories people tell about struggle, resilience, transformation, and belonging.
What We’ll Explore
MI Spirit as a foundation for working with metaphor, story, and meaning-making
Metaphor stewardship: recognizing, reflecting, and deepening client-generated metaphors while allowing clients to remain the authors of their own meaning
Listening for spontaneous metaphors and recurring images in clinical conversations
Using reflections to deepen metaphorical language without imposing interpretation
Evocative questions that invite clients to explore meaning in their own words
Metaphor as a pathway into ambivalence, values, motivation, and change
How culture, language, family, community, spirituality, identity, and lived experience shape metaphor and meaning
How the same words, metaphors, values, and stories may carry different meanings across cultural contexts
Recognizing culturally and intergenerationally inherited narratives about responsibility, gender, family roles, belonging, safety, sacrifice, identity, and possibility
Using cultural humility to explore meaning without assuming that clinician and client share the same interpretation
The Hero’s Journey as a framework for meaning-making, identity, struggle, transformation, and return
Examining cultural assumptions that may be embedded in familiar archetypal narratives
Evidence-informed ways to work with archetypal story while preserving client autonomy and authorship
Reflecting on our own cultural and personal stories as helpers and how they influence what we notice, interpret, value, and hope for in clinical work
How clinician assumptions and interpretations can enter the conversation
Maintaining curiosity, humility, and autonomy while exploring meaning
Participants will leave with:
Greater confidence listening for metaphor, story, and meaning in clinical conversations
Practical experience using MI-consistent reflections and evocative questions to deepen client-generated meaning
An introduction to metaphor stewardship and practical ways to preserve client authorship
Greater awareness of how culture, language, family, identity, and lived experience shape metaphor and narrative
Stronger skills for exploring culturally situated meaning without assuming shared interpretation
Increased awareness of how clinicians’ own cultural stories, values, and assumptions can influence what they notice and interpret
Practical ways to use metaphor to explore ambivalence, values, identity, and motivation for change
A framework for using the Hero’s Journey thoughtfully in clinical meaning-making
Opportunities to apply these ideas through real-life clinical vignettes, reflection, and experiential practice
A central idea throughout the training will be:
The metaphor belongs to the client. Our job is to help them explore the world it opens.
Metaphor stewardship asks clinicians to resist the urge to explain a client’s metaphor for them and instead remain curious about the meaning the client is already creating.
📅 Friday, December 4, 2026
🕘 Time 9:00 a.m.–12:15 p.m. MT
8 a.m. PT | 10 a.m. CT | 11 a.m. ET
📍 Location
Zoom
🎓3 Cultural CEUs
Approved Ethics CEUs
New Mexico Counseling & Therapy Practice Board and the New Mexico Social Work Board
💲 Early Bird Tuition: $130 (tax included)
Available through December 4
Regular Tuition: $150 (tax included)
email during the week of the training.
Refund Policy
Cancel a minimum of 7 days before your scheduled event for a full refund (minus a 5% processing fee).
🌿 Sobremesa: La práctica de la Entrevista Motivacional en español
La Entrevista Motivacional nació y se desarrolló principalmente en inglés. Pero practicar EM en español implica mucho más que traducir preguntas, reflexiones o conceptos de un idioma a otro.
¿Qué cambia cuando la EM se practica en español? ¿Cómo influyen nuestra cultura, país, región, historia lingüística y maneras de relacionarnos en la forma en que escuchamos y respondemos? ¿Qué riquezas del español — los dichos, las metáforas, las formas de expresar cercanía, obligación, respeto, familia y comunidad — nos ofrecen nuevas posibilidades para practicar la Entrevista Motivacional?
Esta sobremesa será un espacio comunitario para profesionales que practican Entrevista Motivacional en español —incluyendo personas cuya lengua de origen es el español, profesionales bilingües y quienes han aprendido español como segunda idioma.
Habrá breves segmentos didácticos sobre temas como lenguaje, autonomía, familia, jerarquía, expresiones de obligación, escucha reflexiva y la aplicación de la EM en distintos contextos culturales y lingüísticos.
Sin embargo, gran parte del encuentro estará dedicada a conversar, aprender colectivamente y disfrutar del intercambio entre colegas de diferentes países y contextos, compartiendo experiencias, maneras de hablar y formas de aplicar la EM en español.
Exploraremos preguntas como:
¿Cómo suena una reflexión de EM cuando deja de sentirse traducida y empieza a sonar natural?
¿Qué palabras o frases cambian de significado según el país, la comunidad o la relación entre profesional y cliente?
¿Cómo se expresa la autonomía en contextos donde las decisiones están profundamente ligadas a la familia y la comunidad?
¿Hay recuerdos, emociones, valores o relaciones que parecen más accesibles en un idioma que en otro?
¿Cómo cambia nuestra práctica cuando permitimos que una persona se mueva entre idiomas?
¿Qué significa haber aprendido la Entrevista Motivacional en inglés y luego llevarla a nuestra práctica en español? ¿Qué descubrimos cuando dejamos de traducir la EM y empezamos a vivirla en otro idioma?
Este encuentro parte de una idea sencilla: no existe una sola manera de hacer Entrevista Motivacional en español. El español que hablamos está atravesado por nuestras comunidades, migraciones, familias, regiones e historias.
La invitación es a traer curiosidad, experiencia y ganas de compartir: ¿cómo vive la EM en tu español?
Formato: conversación facilitada, enseñanza breve, reflexión, ejemplos clínicos, práctica y aprendizaje entre colegas.
Dirigido a: profesionales que ya tienen familiaridad con la Entrevista Motivacional y desean profundizar en las dimensiones lingüísticas y culturales de practicarla en español. No es necesario ser hablante nativo.
📅 Martes, 8 de deciembre de 2026
🕘 Horario: 12:00 p. m. – 2:00 p. m. MT
11 a.m. PT | 1 p.m. CT | 2 p.m. ET
📍 Lugar: Zoom
🎓 2 horas de educación continua en competencia cultural
Aprobadas por la New Mexico Counseling & Therapy Practice Board y la New Mexico Social Work Board
💲 Tarifa regular: $50
Las personas inscritas recibirán el enlace de Zoom por correo electrónico durante la semana de la capacitación.
Política de reembolso
Cancela con un mínimo de 7 días de anticipación a la fecha de la capacitación para recibir un reembolso completo, menos un 5% correspondiente a la tarifa de procesamiento.
El acceso importa
Estoy comprometida a hacer que mis capacitaciones sean accesibles para cualquier profesional clínico que desee participar. Reconozco que no todos los profesionales tienen el mismo acceso a la educación continua y a las oportunidades de desarrollo profesional. Si el costo representa una barrera, por favor comuníquese conmigo directamente para consultar sobre una tarifa de inscripción ajustada según sus posibilidades.
¿Problemas con el pago internacional? Escríbeme y con gusto coordinamos otra forma de inscripción.
WHAT PARTICIPANTS ARE SAYING
“Janeth’s training was engaging, meaningful, and immediately applicable—I left with real tools for my clients and supervisees and can’t wait to train with her again.”
"This work is so original and so inspired!"
"I loved her energy and the passion she brought when she was speaking. I also appreciated the knowledge and group activities to assist with engagement."
"Phenomenal - we need more like this! Highly engaging presenter."
"I really enjoyed the visuals. Her passion came through and her presentation was well organized."
"I loved her use of storytelling and her case examples drawn from her own work."
"Loved the metaphor and visualization."
“The presentation was informative and a great experience. It is impactful to see how passionate she is about what she does."
"Overall amazing. Very engaging. Very informative. Left a long-lasting impact."
